Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №55 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за І. Жарковою - Море — природне угруповання.

 

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального підручника І. Жаркової.

 

Урок № 55. Море – природне угруповання.

Мета: сформувати в учнів уявлення про море як природне угруповання, його частини та умови існування; ознайомити з різноманітністю морських рослин і тварин, з’ясувати, як вони пристосувалися до життя у солоній воді; розвивати вміння встановлювати прості взаємозв’язки між мешканцями моря та середовищем їхнього існування; виховувати екологічну свідомість, дбайливе ставлення до морських екосистем і важливість їх збереження.

Очікувані результати: учні ознайомлені з особливостями морських екосистем, складом рослинного і тваринного світу; мають сформовані уявлення про значення морів для природи та людини; розвинуті навички спостереження, порівняння та аналізу морських організмів; усвідомлюють взаємозв’язок організмів у морських екосистемах і роль морів у підтриманні екологічної рівноваги; формують повагу до морського середовища та відповідальне ставлення до його охорони; розвивають інтерес до дослідження морських екосистем і активну участь у природоохоронних заходах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного настрою.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Ранкове коло.

Слайд 4. Фенологічні спостереження. Бліц-опитування.

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Вправа «Очікування».

Слайд 7. Поміркуй.

Слайд 8. Слово вчителя.

Слайд 9. Гімнастика для очей!

Слайд 10. Мінілекція.

Слайд 11. Групова робота.

Слайд 12-15. Мінілекція.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-19. Групова робота.

Слайд 20-21. Мінілекція.

Слайд 22. Запам’ятай!

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Досліди.

Слайд 24. Підготуй повідомлення, скориставшись різними джерелами.

Слайд 25. Вправа «Коктейль знань».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія.

Слайд 27. Домашня робота.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні