Урок №53 для 1 класу з математики за О.Гісь - Задачі на збільшення і зменшення числа

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

Урок № 53. Задачі на збільшення і зменшення числа.

Ціль: пояснити, що таке збільшення (додавання) числа; пояснити, що таке зменшення (віднімання) чисел; навчати учнів використовувати ці поняття при розв'язуванні задач; продемонструвати, як замінити дії додавання та віднімання для збільшення та зменшення числа в задачах; розвивати навички розв'язування завдань на збільшення та зменшення чисел у межах 10; практикувати учнів у розв'язуванні завдань, які включають збільшення та зменшення чисел; формувати вміння аналізувати умови задач і розміщувати правильні математичні операції для їх розв'язання; навчити учнів аналізувати задачі, виділяти важливу інформацію та вибирати правильну математичну операцію для розв'язання задачі.

Очікувані результати: учні зрозуміються, що збільшення числа означає додавання до нього одного або кількох одиниць; учні зрозуміти, що зменшення числа означає віднімання від нього одного або кількох одиниць; правильно виконуватимуть дії додавання та віднімання в межах 10; розв'язуватимуть прості задачі, що включають збільшення та зменшення чисел.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3-5. Повторення вивченого матеріалу. Гра «Проведи курча до мами».

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

Робота з посібником.

Слайд 7. Склади задачі.

Слайд 8-9. Довідничок.

Слайд 10-11. Склади задачі.

Слайд 12. Довідничок.

Слайд 13. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 14. Розв¢яжи задачу.

Слайд 15. Склади і розв¢яжи задачі.

Слайд 16-17. Поміркуй і обери..

Слайд 18. Робота над завданням.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 20-21. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 22. Поміркуй.

Слайд 23. Віршована задача.

Виконання Online завдання.

Слайд 24-25. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія. Бесіда .

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Рюкзачок».