Урок №52 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Проводимо дослідження. Який шлях проходить одяг від рослини до сорочки, від вівці до светра?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №052. Проводимо дослідження. Який шлях проходить одяг від рослини до сорочки, від вівці до светра.

Очікувані результати: учні мають уявлення про виробництво тканин; розвивають вміння досліджувати природні об'єкти та об'єкти, створені людиною; дбайливо ставляться до природних багатств, повагу до людей праці.

Мета:

формування предметних компетентностей:

дати уявлення про виробництво тканин; розвивати вміння досліджувати природні об'єкти та об'єкти, створені людиною; виховувати дбайливе ставлення до природних багатств, повагу до людей праці;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічне налаштування на урок. Вправа «Очікування від подорожі».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 7.  Пригадай і скажи.

• Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8.  Прочитай вірш Анатолія Камінчука «Синій льон».

Слайд 9-17.  Льон – довгунець.

Слайд 18.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 19.  Який шлях проходить одяг від рослини до сорочки? Пронумеруй малюнки в правильному порядку.

Слайд 20.  Відгадай загадку.

Слайд 21.  За малюнками склади розповідь, який шлях проходить одяг від вівці до светра.

Слайд 22.  Online завдання.

Слайд 23.  Вправа «Мікрофон».

1. Рефлексія «Емоційна ромашка». Оберіть відповідну цеглинку LEGO.