Урок №5 для 8 класу з хімії за О. Ярошенко - Поняття про родину лужних хімічних елементів.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 8 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №5. Поняття про родину лужних хімічних елементів.

Мета: розширити знання про хімічні елементи та їх властивості на прикладі лужних металів. Розкрити залежність властивостей елементів від порядкового номера елементів. Розвивати пізнавальний інтерес, увагу, логічне мислення, вміння самостійно робити висновки та оцінювати свою роботу на уроці, розвивати предметну, комунікативну, полікультурну компетентність. Виховувати інтерес до хімії, сприяти формуванню в учнів уявлень про зв’язок теорії з практикою.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 5. Здавна було помічено, що властивості деяких елементів, а також простих речовин та їх сполук, подібні. Такі елементи об’єднали в родини. Розглянемо три найважливіші родини; лужні метали, галогени і інертні елементи.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Родина лужних металів.

 Слайд 7. Усі лужні метали є сріблястими (за виключенням золотистого цезію), легкими і дуже активними. У зв’язку з високою реакційною здатністю їх зберігають під шаром гасу або запаяними в ампулах у інертній атмосфері.

Слайд 8. Лужні метали дуже активні, вони легко реагують з киснем повітря, водою, тому зберігаються в банках з гасом або запаяних ампулах.

Слайд 9. Фізичні властивості лужних металів.

Слайд 10. Цікавим є те, що йони лужних металів здатні забарвлювати полум’я у різні кольори.

Слайд 11-12. Хімічні властивості лужних металів.

Слайд 13. Дослід Г. Деві.

Слайд 14. Перегляд відео.

Слайд 15. Робота з підручником.

Слайд 16. Робота в групах.

Слайд17. Висновок.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Пригадайте.

Слайд 19. Робота з періодичною таблицею хімічних елементів.

Слайд 20. Формулюємо висновки.

Слайд 21-22. Робота в зошиті.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

Слайд 24-25. Робота в зошиті.

Слайд 26. Робота з підручником.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 27. Бесіда з учнями.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання