Урок №5 з етики для 6 класу за О. Мартинюк - Особистий простір людини.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку етики за підручником «Етика». Автори: Олександр Мартинюк, Ольга Гісем (2023)» для 6 класу за програмою НУШ

 

Урок № 5. Особистий простір людини

 

Мета: з'ясувати сутність поняття "особистий простір"; розглянути різновиди особистого простору; обговорити важливість та вплив особистого простору на психіку людини; розвивати навички встановлення та утримання особистих меж у спілкуванні; виховувати повагу до особистого простору інших.

Очікувані результати: учень розуміє та пояснює сутність поняття "особистий простір"; знає різновиди особистого простору та їх вплив на емоційний стан людини; вміє встановлювати та утримувати особисті межі у спілкуванні; розуміє важливість поваги до особистого простору інших; розвиває вміння робити свідомий вибір щодо комунікації та взаємодії з оточуючими; виховує повагу до індивідуальних просторових потреб та особистості кожної людини.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Висловіть власну думку.

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Що таке особистий простір та яким є його складники. Словник.

Слайд 7. Складники особистого простору людини.

Слайд 8. Закон особистого простору людини.

Слайд 9. Робота в парах (за малюнком).

Слайд 10. Колективне обговорювання. Різновид особистого простору.

Слайд 11. Цікаві факти.

Слайд 12. Робота в парах. Метод «Два – чотири – усі разом».

Слайд 13. Повага до особистого простору.

Слайд 14. Працюємо з джерелом. Соціальна дистанція. Уляна Супрун.

Слайд 15. Колективне обговорювання.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Робота в малих групах. Метод «Коло ідей»

Слайд 18. Цікаві факти.

Слайд 19. Протидія порушення особистого простору.

Слайд 20. Колективне обговорювання. Захист особистого простору.

Слайд 21. Колективне обговорювання. Метод «Акваріум»

Слайд 22. Варто замислитися.

ІІІ. Заключна частина

Запитання і завдання

Слайд 24. 1), 2) Дайте відповідь.

Слайд 25. 3) Робота в малих групах.

Слайд 26. 4) Висловіть власну думку.

Слайд 27. 5) Підтвердьте або спростуйте.

Слайд 28. 6) Рекомендації.

Слайд 29. 7) Казка (домашнє завдання).

Слайд 30. Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 31. Вправа «Незакінчене речення».