Урок №5 для 9 класу з хімії за О. Ярошенко - Істинні та колоїдні розчини.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 9 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №5. Тема 1. Розчини. Істинні та колоїдні розчини.

Мета: сформувати уявлення в учнів про дисперсні системи, колоїдні розчини, ознайомити школярів з класифікацією дисперсних систем, пояснити суть таких понять, як суспензія та емульсія, навчити розрізняти колоїдні розчини та істинні. Розвивати спостережливість та вміння аналізувати, логічне й критичне мислення. Виховувати любов до предмету, екологічну свідомість учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 5. Як ви уже знаєте, людина складається на 80% із води. Всі важливі біологічні процеси існування від найпростіших організмів до людини відбуваються за участю водних розчинів різних речовин. Без розчинів не виникло б життя на нашій планеті. Поживні речовини переносяться по організму всіх живих істот лише у розчиненому стані.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Розчини мають значення в життєдіяльності живих організмів та побуті. Рослини засвоюють речовини у вигляді розчинів. Ми споживаємо найчастіше розчини. Наприклад, молоко, фруктові соки – це розчини різних поживних речовин.

Слайд 7. Поняття про розчини.

Слайд 8. Утворення розчину.

Слайд 9. Класифікація розчинів.

Слайд 10. Класифікація розчинів.

Слайд 11. Перегляд відео.

Слайд 12. Біологічні факти.

Слайд 13. Концентрований і розбавлений розчин.

Слайд 14-16. Робота в групах.

Слайд 17. Робота з підручником.

Слайд 18. Розв'язування задач.

Слайд 19. Поміркуйте.

Слайд 20. Робота з порівняльною таблицею.

Слайд 21. Пригадайте.

Слайд 22. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Online завдання.

Слайд 24. Самостійна робота.

Слайд 25. Робота з підручником.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 26. Бесіда з учнями.

Слайд 27. Формуємо висновки.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання