Урок №49 для 4 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розвиток зв’язного мовлення. Написання переказу тексту за самостійно складеним планом. Тема для спілкування: «Шкідливість куріння»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 4 класу; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 49. Розвиток зв'язного мовлення. Написання переказу тексту за самостійно складеним планом. Тема для спілкування: «Шкідливість куріння»

Мета: вчити учнів застосовувати набуті знання, уміння та навички у процесі виконання завдань; вчити писати розповіді за поданими запитаннями, викладати свої думки в письмовій формі; розвивати аналітичне мислення, увагу; виховувати спостережливість, взаємоповагу; інтерес до оточуючого, вчити берегти своє здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3-5. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 6. Гімнастика для очей.

Слайд 7-14. Актуалізація опорних знань. Бесіда.

Слайд 15. Повідомлення теми уроку.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-19. Завдання 1. Послухайте текст.

Слайд 20. Завдання 2. Поясни, як ти розумієш значення поданих слів.

Слайд 21. Завдання 3. Разом з однокласниками й однокласницями проведіть гру «Мікрофон» – по черзі, ніби в мікрофон, дайте відповіді на подані запитання.

Слайд 22. Завдання 4. Прослухай текст ще раз текст. Визнач, скільки частин він має.

Слайд 23. Завдання 5. Склади і запиши план тексту.

Слайд 24. Завдання 6. Перекажи усно текст за складеним планом.

Слайд 25. Завдання 7. Приготуйся записати переказ тексту. Зверни увагу, як пишуться подані слова.

Слайд 26. Завдання 8. Запиши переказ тексту за складеним планом. Розпочни із заголовка. У кінці запиши свій висновок про куріння.

Слайд 27. Завдання 9. Прочитай свій твір. Якщо знайдеш помилки –

виправ їх.

Слайд 28. Завдання 10. Намалюйте кольоровими олівцями ілюстрацію

до свого твору.

Слайд 29. Завдання 11. Якщо бажаєш, прочитай у кріслі автора свій твір однокласникам і однокласницям. Запитай, яке враження він на них справив, які побажання вони хотіли висловити.

Слайд 30-31. Додатковий матеріал. Формули відмови.

Слайд 32. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 33. Рухлива вправа.

Підсумок

Рефлексія