Урок №49 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Ознайомлення з десятковою системою числення та римською нумерацією. Розв’язування рівнянь, задач на 4-е пропорційне та обернених задач

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок №49. Ознайомлення з десятковою системою числення та римською нумерацією. Розв’язування рівнянь, задач на 4-е пропорційне та обернених задач

Мета: ознайомити учнів з десятковою системою числення та римською нумерацією; вдосконалювати вміння розв’язувати задачі на 4-е пропорційне та обернених задач; розвивати мислення, математичну пильність; виховувати інтерес до предмета; формувати математичну компетентність.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Усний рахунок.

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9-13. Прочитай числа.

Слайд 14-17. Прочитай про десяткову систему числення.

Слайд 18-20. Римські цифри.

Слайд 21. Прочитай число.

Слайд 22. Розв’яжи задачу.

Слайд 23-25. Розв’яжи задачі.

Слайд 26. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 27. Розв’яжи рівняння.

Слайд 28. Поміркуй.

Слайд 29. Робота з зошитом.

Слайд 30. Запиши розв’язання.

Слайд 31. Заповни порожні клітинки.

Слайд 32. Склади і запиши рівняння.

Підсумок

Бесіда

Слайд 33. Домашні тренувальні вправи.

Рефлексія.

Слайд 34. Рефлексія.