Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №49 для 8 класу з алгебри за О. Істер - Квадратні корені. Дійсні числа П/О. ГР1, ГР2, ГР3 Функція у=х2, її графік і властивості.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку алгебра за підручником «Алгебра 8 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 49. Функція у= х2 її графік і властивості.

Мета: ознайомлення з функцією y=x2, побудова її графіка — параболи, а також вивчення її основних властивостей, таких як область визначення, область значень, парність, нулі функції та проміжки зростання і спадання; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні знають властивості функції y=x2 і вміють будувати графік квадратичної функції та застосовувати ці знання для розв'язування задач.

Тип уроку: формування знань і вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 1-2. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3-11. Теоретичний матеріал.

ПМ (Повторення матеріалу)

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13 -20 . Закріплення практичних вмінь. Розв’язування вправ 1-2 рівня № 13.1, 13.2, 13.4, 13.6, 13.8.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21-22. Завдання для розумників.

Натуральні числа х, у, z такі, що значення виразів х + у, y + z, x + z — прості числа. Доведіть, що серед чисел х, у, z є принаймні два числа, які дорівнюють 1.

Слайд 23-24. Життєва математика.

Автомобільний двигун за одну годину роботи спалює 200 л кисню. Добова норма для дихання однієї людини становить 80 л кисню. Скільки добових норм кисню спалюють щоденно 200 автомобілів, якими мешканці деякого населеного пункту їздять на роботу в сусідній населений пункт, за умови, що шлях в один бік займає чверть години?

Підсумок

Слайд 25. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 26. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 27. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні