Урок №47 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Гільберг - Природні і штучні джерела тепла. Обігрівальні прилади. Правила поведінки з обігрівальними приладами

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич

Урок №47. Природні і штучні джерела тепла. Обігрівальні прилади. Правила поведінки з обігрівальними приладами

Мета: повторити, узагальнити та систематизувати знання про штучні та природні джерела тепла, сформувати загальні уявлення обігрівальні електроприлади, вчити правильно користуватися приладами, допомогти вивчити правила поведінки з обігрівальними приладами.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Вправа «Мікрофон»

Слайд4. Що спільного в цих приладів.

Слайд5. Прочитай.

Слайд6. Назви прилад.

Слайд7. Поміркуй.

Слайд8. Словничок.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Словничок.

Слайд11. Що є природним джерелом тепла, а що штучним?

Слайд12. Пригадай.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Поспостерігай за стрічками. Зробіть висновки.

Слайд15. Як тепло виходить з нашого дому.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Запам’ятай.

Слайд18-19. Запам’ятай правила поведінки з обігрівальними приладами.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Обери обігрівальні прилади.

Підсумок

Рефлексія