Урок №47 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Хто що робить.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №047. Хто що робить.

Очікувані результати: учні формують уявлення про зміст і значення праці людей різних професій, про професії батьків, значення їхньої праці для інших людей; розкривають зв’язки між працею людей і ставленням до них.

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати в учнів уявлення про зміст і значення праці людей різних професій, про професії батьків, значення їхньої праці для інших людей; розкрити зв’язки між працею людей і ставленням до них; вчити аналізувати, узагальнювати; виховувати повагу до трудівників, ощадливість і бережливість до результатів праці дорослих, працелюбство;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Організація класу. Емоційне налаштування.

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 7-11.  Відгадай загадку.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 12.  Запам’ятай.

Слайд 13-21.  Творче завдання.

Слайд 22.  Поміркуй.

Слайд 23.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 24.  Робота з підручником.

Слайд 25-26.  Цікаво знати.

Слайд 27.  Поміркуй.

Слайд 28-29.  Гра «Що зайве».

Слайд 30.  Людям яких професій потрібні ці предмети? З’єднай відповідне.

Слайд 31.  Запиши номери телефонів, за якими будеш викликати допомогу в разі потреби.

Слайд 32.  Для роздумів.

Слайд 33.  Висновок.

Слайд 34.  Вправа «Мікрофон».

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.