Урок №45 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Віруси. Інфекційні захворювання та їх профілактика. Алергія.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

Урок №45. Віруси. Інфекційні захворювання та їх профілактика. Алергія.

Мета: сформувати в учнів уявлення про віруси як особливу групу неклітинних форм життя; ознайомити з будовою та життєвими циклами вірусів, шляхами їх проникнення в організм людини; розкрити сутність інфекційних захворювань, їхні ознаки та механізми поширення; навчити розрізняти основні групи інфекційних хвороб і фактори ризику; сформувати розуміння значення профілактичних заходів – вакцинації, гігієни, ізоляції та зміцнення імунітету; ознайомити з поняттям алергії, її причинами, видами та проявами; розвивати вміння аналізувати інформацію про симптоми та можливі дії у разі виникнення інфекцій або алергічних реакцій; виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я та здоров’я інших.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає інформацію про віруси, їхню будову, особливості існування та взаємодії з клітинами організму; розрізняє вірусні та бактеріальні інфекції, знає шляхи зараження й поширення інфекційних захворювань; пояснює значення профілактики інфекцій — гігієни, вакцинації, зміцнення імунітету та дотримання правил безпечної поведінки; аналізує приклади інфекційних хвороб, їх симптоми та заходи, які допомагають запобігти зараженню або зменшити ризики; обґрунтовує важливість своєчасного звернення до лікаря у разі ознак інфекції; характеризує поняття алергії, знає її найпоширеніші види, причини та можливі реакції організму; визначає ситуації, у яких необхідно уникати алергенів або звертатися по медичну допомогу; застосовує набуті знання під час виконання практичних і дослідницьких завдань, пов’язаних зі здоров’язбереженням; висловлює міркування щодо значення профілактики інфекцій та відповідального ставлення до власного здоров’я для безпеки суспільства.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Домашнє завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон». 

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5. Слово вчителя.

Слайд 6. Будова вірусу.

Слайд 7-12. Слово вчителя.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14-15. Слово вчителя.

Слайд 16. Колективний імунітет.

Слайд 17-21. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 22. Узагальнення.

Слайд 23-27. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 28 Домашнє завдання.

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «5 питань».