Урок №45 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Урок розвитку мовлення. Створення та розігрування діалогів

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мовии за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок №45. Урок розвитку мовлення. Створення та розігрування діалогів

Мета: ознайомити із етикетними формулами, вчити їх використовувати відповідно до ситуації спілкування; учити добирати синоніми; розвивати діалогічне мовлення та творчі здібності; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця знає етикетні формули, використовує їх у діалогічному мовленні; розуміє та відтворює зміст почутого повідомлення, толерантно реагує, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлює власне ставлення до почутого в усній формі.

Обладнання: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Питання – відповідь.

Слайди 7-8. Гра «Добери синоніми».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Пригадуємо етикетні формули.

Слайд 10. Робота в групах. Складіть і розіграйте діалог у трьох групах із використанням етикетних формул (по п’ять-шість реплік).

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Слайди 12-13. Щоденні 5.

Слайд 14. Робота в парах. Придумайте комікс, розіграйте діалог у парах (усно). Використайте по три-чотири репліки до кожного кадру.

Слайд 15. Розвиваємо творчість. Розгляньте зображення. Складіть діалог на основі побаченого.

Закріплення вивченого

Слайд 16. Питання – відповідь.

Слайд 17. Рефлексія. Вправа «Обмін думками».

Слайд 18. Пояснення домашнього завдання.