Каталог матеріалів

Урок №43 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Сенсорні системи смаку, нюху, температури, дотику й болю.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

 

Урок №43. Сенсорні системи смаку, нюху, температури, дотику й болю.

Мета: ознайомити учнів із будовою та функціями сенсорних систем смаку, нюху, температури, дотику й болю; пояснити роль рецепторів у сприйнятті різних подразників та формуванні відчуттів; розкрити значення цих сенсорних систем для орієнтації в навколишньому середовищі та підтримання життєдіяльності; формувати вміння порівнювати особливості роботи різних типів рецепторів; розвивати навички аналізу взаємозв’язків між сенсорними системами та нервовою системою; сприяти усвідомленню важливості збереження органів чуття та здорового способу життя.

Очікувані результати: учні називають основні сенсорні системи людини, пов’язані зі смаком, нюхом, температурними відчуттями, дотиком і болем; пояснюють будову й функції відповідних рецепторів; розрізняють види смакових відчуттів і їхню локалізацію на язиці; описують роль нюхових рецепторів у сприйнятті запахів; характеризують механізми виникнення температурних і больових відчуттів; аналізують значення дотику для взаємодії з навколишнім середовищем; роблять висновки про взаємозалежність роботи сенсорних систем із центральною нервовою системою; пропонують способи збереження органів чуття та профілактики їх порушень.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-6. Слово вчителя.

Слайд 7. Сприймання молекул хеморецепторами нюхового аналізатора

(а) та молекул чи йонів хеморецепторами.

Слайд 8. Слово вчителя.

Слайд 9. Сосочки слизової язика (а) та смакові цибулини (б).

Слайд 10. Самодослідження «Міф чи реальність?».

Слайд 11. Слово вчителя.

Слайд 12. Вправа «Мікрофон».

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Різноманіття рецепторів шкіри.

Слайд 15-18. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 19-21. Вправа «Мікрофон».

Слайд 22. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 23. Домашнє завдання.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Інтерв'ю».

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні