Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №43 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Діагностувальна робота №3 з теми «Дієслово» (тестові завдання та відкриті питання)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 43.

Тема. Діагностувальна робота №3 з теми «Дієслово»

Мета: визначити рівень знань учнів щодо часів дієслова, дієвідмін, способів, наголошування дієслів; написання НЕ з дієсловами; вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати навички роботи з текстом, складання плану дій та діалогу; уважність, кмітливість; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Очікувані результати: формування предметних компетентностей: учень/учениця самостійно працює, мислить логічно, знаходить правильні відповіді в тестових завданнях, раціонально розподіляє час, критично оцінює отриманий результат, складає план та діалог.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 3-5.  Перевірка домашнього завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 8-14. Тестові завдання 1-6 (досліджує мовлення) – 12 балів.

Слайд 15. Завдання 7 (працює з тексто) – 12 балів.

Слайд 16. Завдання 8 (письмово взаємодіє) – 12 балів. Створіть план, як би ви підтримали Павлуся в цій ситуації, викристовуючи дієслова наказового способу.

Слайд 17. Завдання 9 (усно взаємодіє) – 12 балів. Рольова гра. Відтворіть діалог між Павлусем та його братом Петром. Один учасник грає Павлуся, а інший – Петра. Спробуйте передати емоції та настанови Петра. Використовуйте дієслова умовного й наказового способів.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Закріплення вивченого

Слайди 19-25. Аналіз діагностувальної роботи (досліджує мовлення).

Слайд 26. САМООЦІНКА. Продовжте усно фрази.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 28. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні