Урок №42-43 для 2 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Розвиток зв’язного мовлення 5. Заячі забави. Складання продовження казки. Вимова і правопис слова заєць.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Н.Кравцова

 

Урок №42-43. Розвиток зв’язного мовлення. Заячі забави. Складання продовження казки. Вимова і правопис слова заєць.

Мета: удосконалювати знання учнів про апостроф; розвивати зв’язне мовлення дітей; досліджувати мовні явища; вчити складати продовження казки; правильно вимовляти і писати слово заєць; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Розгадуємо загадку.

Слайд 6. Закріплення вивченого. Гра «Ланцюжок слів».

Слайд 7. Актуалізація опорних знань. Вправа «Асоціативний кущ».

Слайд 8. Робота над проблемним питанням.

Слайд 9. Пояснюємо значення слів. Досліджуємо звуковий склад слів.

Слайд 10. Робота з деформованим текстом. Складаємо речення.

ІІ. Основна частина

Слайд 12. Рухлива вправа.

Слайд 13. На місці букв та буквосполучень, що позначають приголосні звуки, встав букви, які позначають парний дзвінкий чи глухий приголосний звук. Прочитай слово.

Слайд 14. Запиши каліграфічно. Вибери звукову модель до слова заєць.

Слайд 15. Що тобі відомо про зайців? Проскануй QR-код та переглянь відеоролик.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Прочитай текст. Що нового про зайців ти дізнався (дізналася)? Чи бояться зайці води? Доведи це словами тексту.

Слайд 20. Розглянь уважно малюнки. Склади казку (усно).

Слайд 21. Підсумок уроку, узагальнення вивченого. Метод «Шість капелюхів».

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Піраміда знань».