Каталог матеріалів

Урок №42 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Розвиток мовлення. Оголошення

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №42. Розвиток мовлення. Оголошення.

Очікувані результати:

Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя очевидні ідеї, визначає, кому і навіщо призначений медіапродукт, створює простий медіапродукт (оголошення), зважає на мету та аудиторію;

Взаємодіємо письмово: обмінюється елементарними письмовими повідомленнями, обирає для написання відповідне оформлення (шрифт, колір, розташування), створює невеликі оголошення, записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Розгадуємо ребус.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Вправа «Інтерв’ю».

Слайд 5. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-7.  Актуалізація досвіду. Бесіда.

Слайд 8. Рухлива вправа.

Слайд 9.  Робота над визначенням.

Слайд 10.  Робота з підручником. Знайомимось із структурою оголошення (с.56)

Слайд 11. Вправа «Відновіть послідовність»

Слайд 12. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті. Складання оголошення.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Обговорюємо основні правила складання оголошення.

Слайд 15. Робота в групах. Творче завдання на картках.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Вправа «Чиє це оголошення?»

Слайд 17. Вправа «Павутинка дискусії»

Слайд 18-19. Розвиток мовлення. Вчимося аргументувати. Вправа «ПОПС»

Підсумок

Слайд 20. Прийом «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 19. Вправа «Світлофор настрою».

 

 

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні