Урок №40 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Узагальнюємо свої знання з теми.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №040. Узагальнюємо свої знання з теми.

Очікувані результати: учні узагальнюють та систематизують матеріал з вивченої теми; вчаться застосовувати свої знання, виконуючи тестові та практичні завдання; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

узагальнити та систематизувати матеріал з вивченої теми; вчити застосовувати свої знання, виконуючи тестові та практичні завдання;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

Повідомлення теми і мети уроку

IІ. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 7.  Пригадай, чим краще займатися на перерві? Обґрунтуй свою відповідь.

Слайд 8.  Пригадай.

Слайд 9.  Підбери слова-привітання для кожної із ситуацій.

Слайд 10.  Пригадай, у яких громадських місцях ти будеш додержуватися цих правил.

Слайд 11.  Розглянь малюнки. Розкажи що означає дружити. Доповни перелік.

Слайд 12.  Розглянь малюнки. Які природні явища бувають тільки взимку.

Слайд 13.  Фізкультхвилинка.

Слайд 14.  Що можна побачити, почути і відчути взимку? Продовж схему.

Слайд 15.  Які рослини залишаються на зиму зеленими?

Слайд 16.  Тварини, що впадають в сплячку.

Слайд 17.  Пригадай, які свята зимові.

Слайд 18.  Розглянь малюнки. Що робить родина, зображена на них. Що ти любиш робити разом зі своєю сім’єю?

Слайд 19.  Вправа «Мікрофон».

Оціни роботу за допомогою фразеологізмів.