Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №39-40 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за І. Жарковою, Л. Мечник - Досліджуємо властивості гірських порід.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «І.Жаркова, Л.Мечник, М.Катрій»

 

Урок №39-40. Гірські породи. Досліджуємо властивості гірських порід.

 

Мета: ознайомлення учнів з основними рівнинами, горами, височинами, низовинами, горбами, ярами та балками, розвиток практичних навичок роботи з фізичною картою, а також формування любові до природи рідного краю; розвиток критичного мислення, навичок самостійного прийняття рішень, а також виховання відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

Очікувані результати: Знають основні форми земної поверхні: гори, рівнини, пагорби, долини. Розуміють, чим відрізняються ці форми та де можна їх зустріти в природі. Уміють пояснити, як утворюються різні форми поверхні Землі. Розуміють, що різні гірські породи мають свої фізичні властивості, такі як твердість, колір, текстура. Знають, як можна досліджувати ці властивості в природі та в лабораторії. Уміють порівнювати різні види порід за їхніми властивостями. Формують інтерес до географії та природних явищ, розвивають уявлення про різноманіття природних форм. Формують інтерес до геології, розвивають спостережливість та науковий підхід до дослідження природи

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Поміркуй та розкажи.

Слайд6. Дізнайся.

Слайд7. Рухлива вправа.

Слайд8. Розглянь зображення та розкажи.

Слайд9. Дізнайся.

Слайд10. Розглянь гірські породи.

Слайд11. Розглянь гірські породи

Слайд12. Дізнайся.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. З’єднай лініями.

Слайд15. Досліди.

Слайд16. Запиши результати дослідження властивостей гірської породи.

Слайд17. Запам’ятай!

Слайд18. Досліди.

Слайд19. Рухлива вправа.

Слайд20. Допиши речення.

Слайд21. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні