Каталог матеріалів

Урок №40 для 2 класу з математики за Листопад Н. П. до підручника 2025 року - Додавання двоцифрових чисел виду 25 + 43. Розв’язування задач.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року)

 

Урок №40

Тема: Додавання двоцифрових чисел виду 25 + 43. Розв’язування задач.

Мета: формувати в учнів уміння додавати двоцифрові числа способом розкладання на десятки й одиниці, розвивати обчислювальні навички та логічне мислення через розв'язування завдань, закріпити знання про структуру числа та способи пояснення обчислень, виховувати уважність, самостійність та наполегливість у навчальній діяльності.

Очікувані результати: Учні виконують додання двоцифрових чисел в межах 100 (на прикладі виразів виду 25 + 43), з опорою на розрядний склад чисел; обґрунтовують вибір способу обчислення; розв'язують завдання на додавання, пояснюють хід міркувань; складають числові вирази за змістом завдання; перевіряють правильність обчислень, аргументують відповідь; розвивають навички усного та письменного рахунку, логічного мислення та математичного мовлення.

Обладнання: мультимедійне обладнання.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Усний рахунок

Слайд 4-5. Усний рахунок. Визнач закономірність та продовж числовий ряд.

Слайд 6-7. Усний рахунок. Обчисли ланцюжок.

Повідомлення теми та мети уроку

 Слайд 8-9. Сьогодні на уроці ми познайомимося зі додаванням двоцифрових чисел виду 25+43, розв’язуватимемо задачі.

Робота з підручником.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. Каліграфічна хвилинка

Слайд 12.  Робота з підручником. Розклади на розрядні доданки числа:

Слайд 13. Робота з підручником. Знайди суми чисел: 20 і 5; 50 i 30; 4 i 9; 8 i 40; 3 i 6.

Слайд 14. Робота з підручником. За малюнком і записами поясни, як знаходили суму чисел 25 i 43.

Слайд 15. Фізхвилинка.

Слайд 16. Робота з підручником. Обчисли.

Слайд 17. Робота з підручником. Розв'яжи задачу.

Слайд 18. Робота з підручником. Розглянь таблицю, у якій подано інформацію про різний посуд. Дай відповіді на запитання.

Підсумок уроку.

Слайд 19. Інтерактивне завдання.

Слайд 20. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія. Вправа «Плюс – мінус – цікаво».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні