Урок №4 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Світ навколо тебе

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №4 Світ навколо тебе

Інструменти художника: фарби, пензлі. Правила розміщення малюнка на аркуші.

ХДТ: малювання комашок на квітучій галявині пензлем та пальчиком, змоченим у фарбу

Мета: ознайомити учнів із фарбами та пензлями; розвивати навички малювання пальчиками; формувати у дітей уміння сприймати, аналізувати й розрізняти форми; розвивати дрібну моторику рук; стимулювати розвиток допитливості, виховувати бережливе ставлення до природи.

Очікувані результати: здобувач освіти уважно розглядає картину, висловлює емоційні враження; бере участь у дослідженні об’єктів на картині, порівнює, виявляє відмінності; малює комах фарбами (відбитками пальчиків).

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан);

Обладнання: мультимедійний комплект, акварельні або гуашеві фарби

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Бесіда «Світ навколо нас»

Слайд4. Розгляньте малюнок.

Слайд5. Назвіть інструменти художника.

Слайд6-8. Відгадайте загадки.

Слайд9. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд10-11. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд12. Вправа. Намалюйте пальчиком, умоченим у фарбу.

Слайд13. Намалюйте комашок на квітучій галявині пензликом та пальчиком, умоченим у фарбу.

Слайд14. Послідовність виконання

Слайд15. Гімнастика для очей

Підсумок

 Слайд16. Продемонструйте власні малюнки

Слайд17. Розгляньте малюнки дітей.

Слайд18. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO