Каталог матеріалів

Урок №4 для 4 класу з музичного мистецтва за Масол Л.М. - Мистецтво крізь віки. «Весела пісенька» Музика та вірші І. Танчака

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Музичне мистецтво» за підручником «Мистецтво».  Автори: Людмила Масол, Олена Гайдамака, Оксана Колотило для 4 класу за програмою НУШ

 

Урок №4. Мистецтво крізь віки. «Мова барвінкова». Музика М. Жабляк. Вірші Ю. Драгун.

Мета: сформувати в учнів уявлення про розвиток мистецтва й музичних інструментів у різні історичні періоди; ознайомити з особливостями звучання старовинних і сучасних музичних інструментів; розвивати вміння слухати, порівнювати та характеризувати музику, виконувати пісню «Мова барвінкова» (музика М. Жабляк, вірші Ю. Драгун); виховувати інтерес до музичного мистецтва, української культури та любов до рідної мови.

Очікувані результати: учень/учениця розуміє, що мистецтво змінювалося й розвивалося впродовж століть; називає та розпізнає кобзу, бандуру, клавесин, фортепіано, синтезатор; порівнює старовинні та сучасні музичні інструменти; розрізняє особливості тембру та звучання різних інструментів; пояснює основні можливості синтезатора; уважно слухає музичні твори та висловлює власні враження від музики; виконує пісню «Мова барвінкова», дотримуючись характеру, ритму й мелодії; бере участь у музично-творчих та інтерактивних завданнях; виявляє інтерес і ціннісне ставлення до української музики, культури та рідної мови.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайди 4-6. Актуалізація опорних знань.

 

ІІ. Основна частина

Слайд 7-10. Ознайомся.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Слайд 12-14. Перегляд відео і слухання музики.

Слайди 15-16. Міркуємо.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-20. «МОВА БАРВІНКОВА» Музика М. Жабляк. Вірші Ю. Драгун.

Слайд 21. Виконуємо завдання.

Слайд 22. Гра на «піаніно» ногами.

Слайд 23. Робота в парах.

Слайд 24. Виконуємо завдання.

Слайд 25.Інтерактивне завдання.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 27. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні