Урок №4 для 5 класу з етики за О. Данилевською - Добро та зло. Моральні правила, що допомагають робити вибір на користь добра.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Етика» з використанням навчального посібника О. Данилевська.

Урок №4. Добро і зло. Моральні правила, що допомагають робити вибір на користь добра

Мета: ознайомити з поняттями «добро», «доброта»; формувати уявлення про чуйність і доброзичливість, учити характеризувати події та явища як прояви добра і зла; розкрити моральний зміст доброти; сприяти розвитку в учнів мотивації до добрих та гуманних вчинків; шляхом створення психологічних ситуацій вибору підвести учнів до розуміння важливості прояву милосердя, людяності; виховувати бажання творити добро, жити за «золотими правилами» моралі».

Очікувані результати: учень розуміє та пояснює значення поняття «добро», «доброта»; характеризує події та явища як прояви добра і зла; розкриває моральний зміст доброти; розуміє чому людина і добро пов’язані та повинні йти поруч, працює в команді, розробляє правила співжиття; мріє стати морально відповідальною людиною.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Гра «Склади слово»

Слайд4. Розглянь малюнки. Назви вчинки, у яких проявляється добре ставлення до інших. Наведи власні приклади.

Слайд5. Розкажи.

Слайд6. Робота в підручнику.

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Поясни вислови.

Слайд9. Поясни вислів.

Слайд10. Дай відповіді на питання.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Слово вчителя.

Слайд13. Обери характеристики, які відносяться до доброї людини.

Слайд14. Словничок.

Слайд15. Поміркуй.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Слово вчителя.

Слайд18.Гімнастика для очей.

Слайд19. Робота в підручнику.

Слайд20. Словничок.

Слайд21. Робота в підручнику.

Слайд22. Як ти гадаєш..?

Слайд23. Розглянь малюнки. Чим відрізняються зображені правила?

Слайд24. Робота в підручнику.

Слайд25. Дай відповідь на запитання.

Слайд26. Розглянь малюнки. Чому таку поведінку оцінюють як добру?

Слайд27. Робота в підручнику.

Слайд28-29. Обговоріть настанови Матері Терези.

Слайд30. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Цікаво знати.

Підсумок.

Рефлексія.