Урок №39 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Звуки [п], [п 7, позначення їх буквою «не». Виділення звуків [п], [п У у словах. Звуковий аналіз слів. Читання слів, речень.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 39. Звук [п]. Букви П і п. Друкування букв, складів, слів.

Очікувані результати навчання: аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); розрізняє головне і другорядне в тексті; з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції); ставить запитання до усного повідомлення для отримання додаткової інформації ; обговорює з іншими інформацію, яка зацікавила.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, люстерко, синельний дріт, ґудзики, нитки, пластилин, палички для лічби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Робота за віршем

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою

Слайд 5. Мовленнєва розминка. Робота над скоромовкою

Слайд 6. Мотивація навчальної діяльності. Гра «У якій клітинці живе незнайомка?»

Слайд 7. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 8-9. Вивчення нового матеріалу. Вправа «Квест-дослідження»

Слайд 10-11. Позначення звука [п] буквою «пе». Розглядання букви

Слайд 12. Робота з конструктором LEGO

Слайд 13. Робота за підручником. Розгадування ребуса

Слайд 14. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 15. Робота за підручником. Гра «Знайди букву»

Слайд 16. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 17. Фізкультхвилинка

Слайд 18. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 19. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 20. Робота за підручником. Робота над текстом

Слайд 21. Пальчикова гімнастика

Слайд 22. Робота з кінетичним піском

Слайд 23. Робота в зошиті. Методика написання великої літери П

Слайд 24. Робота в зошиті. Методика написання малої літери п

Слайд 25-26. Робота в зошиті

Слайд 27. Рухлива вправа

Слайд 28. Дидактичні ігри. Гра «Спіймай звук [п]»

Слайд 29. Дидактичні ігри. Робота з паличками для лічби

Слайд 30. Гра «Епіцентр»

Слайд 31. Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах

Слайд 32-33. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія