Урок №39 для 2 класу з літературного читання за О. Вашуленко - Не роби іншому того, чого сам не любиш. «Лисичка і Журавель» (українська народна казка)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку літературного читання з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 2 класу, частина 2) О.Вашуленко.

Урок №39. Не роби іншому того, чого сам не любиш. «Лисичка і Журавель» (українська народна казка).

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд4. Психологічна в права «Спіймай настрій».

Слайд5. Прочитай повільно, протягуючи кожний звук.

Слайд6. Прочитай склади на одному диханні

Слайд7. Прочитай окремо в парах кожен звук

Слайд8. Робота над скоромовкою

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд9-10. Упізнай слово!

Слайд11. Українська народна казка – «Лисичка та Журавель».

Слайд12-19. Прочитай правильно! (Словникова робота).

Слайд20-26. Українська народна казка – «Лисичка та Журавель».

Слайд27. Фізкультхвилинка.

Слайд28-29. Обери цифру та дай відповідь на питання чи виконай завдання.

Слайд24. Послухайте пісню, написану за мотивом української народної казки «Лисичка і Журавель». Порівняйте казку та пісню. Чим вони схожі, а чим різняться? Яку народну мудрість висловлено в пісні?

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія