Урок №38 для 1 класу з математики за О.Гісь - Склад числа 10

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

Урок № 38. Склад чисел 10.

Ціль: ознайомити учнів із різними способами складання числа 10 з двох менших чисел; виховувати старанність, акуратність і самостійність у виконанні завдань. розвивати логічне мислення, увагу та пам'ять; сприяти розвитку математичних уявлень; виховувати інтерес до математики; розвивати навички самостійної роботи та роботи в групі.

Очікувані результати: Учні розуміють, що число 10 можна скласти з двох менших чисел; учні знають усі можливості комбінації чисел, які в сумі дають 10 (9+1, 8+2, 7+3, 6+4, 5+5 і т.д.); вміють складати число 10 з двох менших чисел; вміють розмістити пари чисел, які в сумі дають 10, у різних форматах; учні ефективно працюють у парах і малих групах, обговорюючи та вирішуючи завдання на складання числа 10; можуть пояснити своїм однокласникам, як скласти число 10 з двох менших чисел.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3. Робота за малюнком. Лічба .

Слайд 4. Повторення складу чисел 4, 5, 6, 7, 9 .

Слайд 5. Підготовка до математичного диктанту.

Слайд 6. Математичний диктант.

Слайд 7. Перевірка математичного диктанту.

Слайд 8. Мотивація навчальної діяльності.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

Робота з посібником.

Слайд 9-13. Ознайомся зі складом числа 10.

Слайд 14. Робота з посібником. Склад числа 10.

Слайд 15. Попрацюй самостійно.

Слайд 16. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 17-18.  Доповни речення.

Слайд 19-20. Запиши у посібнику.

Слайд 21. Закріплення складу числа 10.

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 23. Гра «Дощик».

Слайд 24. Завдання для кмітливих.

Виконання Online завдання.

Слайд 25-26 Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 27. Рефлексія. Бесіда .

Слайд 28-29. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.