Урок №38 для 4 класу з української мови за К. Пономарьовою - Досліджую написання іменників жіночого роду з основою на приголосний звук в орудному відмінку однини

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової, Л.А.Гайової (підручник «Українська мова та читання» для 4 класу; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 38. Досліджую написання іменників жіночого роду з основою на приголосний звук в орудному відмінку однини

Мета: узагальнити знання про іменники; вчити правильно писати закінчення іменників жіночого роду з основою на приголосний звук в орудному відмінку однини; удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни та країн-сусідів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Дерево успіху».

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 6-7.  Вправа «Словникові слова».

Слайд 8.  Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9-11.  Вправа 1. Допоможи Родзинці правильно записати слова, подані в дужках. Для цього скористайся правилом.

Слайд 12-14.  Вправа 3. Прочитай цікаві відомості про Італію. Запиши виділені речення, розкривши дужки.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16-17.  Вправа 4. Яка інформація з попереднього завдання тебе зацікавила або здивувала найбільше? Чому? Напиши про це текст (3–4 речення).

Слайд 18. Вправа 5. Розглянь фотоколаж. Розкажи, яку інформацію про Італію ти з нього дізнався/дізналася. Яка з них тебе найбільше зацікавила?

Слайд 19-20. Вправа 6. Спиши речення, додавши пропущені закінчення у словах. Підкресли іменники. Познач їхній відмінок.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 22. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 23-26. Пояснення домашнього завдання.