Урок №37 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Бібік Н. М. - Що я вмію і люблю

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Надія Бібік та Галина Бондарчук (2023)» для 2 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №037. Що я вмію і люблю.

Очікувані результати: учні розширюють уявлення про чарівний світ захоплень; вчаться адекватно оцінювати свої вміння, визначати власні уподобання.

Мета:

формування предметних компетентностей:

розширити знання учнів про чарівний світ захоплень, вчити дітей адекватно оцінювати свої вміння, визначати власні уподобання, розширювати пізнавальні інтереси дітей, прищеплювати бажання удосконалюватися, стимулювати допитливість, виховувати працелюбність учнів, бажання пробувати власні сили у різноманітних сферах життя;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічне налаштування на урок. Вправа «Очікування від подорожі».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 7.  Розглянь малюнки. Чим відрізняються діти?

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8.  Оксана, Сергій і Богдан розповідали, як вони проводять свій вільний час. Розкажи про свої улюблені заняття.

Слайд 9.  Поміркуй і скажи.

Слайд 10-12.  Плесни в долоні, якщо це твоє захоплення.

Слайд 13.  Гра «Мікрофон».

Слайд 14.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 15.  Прослідкуй за стрілками і напиши, чим люблять займатися діти у вільний час.

Слайд 16.  Розв’яжи кросворд. Шукай підказки на малюнку.

Слайд 17.  З’єднай числа в порядку зростання. Розфарбуй отриману картинку.

Слайд 18.  Доповни пазли. Виріж і наклей відповідні частини зображення на малюнок

Слайд 19.  Online завдання.

Слайд 20.  Вправа «Мікрофон».

Рефлексія «Емоційна ромашка». Оберіть відповідну цеглинку LEGO.