Урок №37 для 3 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Воронцовою - Найсильніші тварини.

«____»___________20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №37. Найсильніші тварини.

Мета: ознайомити учнів з найсильнішими тваринами; виховувати допитливість, пізнавальний інтерес, любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поміркуй.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Вправа «Де сховалися тварини?»

Слайд8. Жук-гнойовик.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Жук-носоріг.

Слайд11. Мураха.

Слайд12. Орел.

Слайд13.Фізкультхвилинка.

Слайд14. Горила.

Слайд15. Розгадай ребус – і ти дізнаєшся, який птах найсильніший.

Слайд16. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17. Розв’яжи задачу.

Підсумок.

Рефлексія.