Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №35 для 3 класу з літературного читання за Вашуленко О. В - Леся Мовчун. «Горіхові принцеси».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з літературного читання з використанням навчального підручника «Українська мова та читання» для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Автор: Оксана Вашуленко (2025 р.)

 

Урок №35

Тема. Леся Мовчун «Горіхові принцеси».

Мета: ознайомити учнів із твором Лесі Мовчун «Горіхові принцеси», розкрити головну ідею та моральний зміст казки; формувати вміння аналізувати вчинки героїв, визначати риси їхнього характеру, відрізняти добро від зла; розвивати читацьку увагу, образне мислення, творчу уяву; виховувати доброту, справедливість, щирість, повагу до праці та віру в перемогу добра.

Очікувані результати: учні читають і аналізують казку Лесі Мовчун «Горіхові принцеси», розуміють основну думку та чарівний світ твору; розвивають навички виразного читання, переказу, усного мовлення; обговорюють образи персонажів, їхні риси та вчинки; працюють у групах, створюють ілюстрації, складають власні казкові історії; розвивають творче мислення, фантазію і вміння слухати одне одного.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Мотивація та актуалізація навчальної діяльності

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Мовленнєва розминка. Артикуляційна зарядка.

Слайд 6. Дихальна вправа «Кулька».

Слайд 7. Прочитай склади.

Слайд 8. Робота над чистомовкою.

Слайд 9. Робота над скоромовкою.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 11. Робота над прислів’ям.

Слайд 12-14. Слово про слово.

Слайд 15. Виконуємо завдання.

Слайд 16. Читаємо твір Лесі Мовчун «Горіхові принцеси».

Слайд 17-19. Міркуємо.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 21-22. Міркуємо.

Слайд 23. Описуємо.

Слайд 24. Робота над прислів’ям.

Слайд 25. Інсценізація.

Слайд 26. Підсумок уроку.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 27. Домашнє завдання.

Слайд 28. Рефлексія «Настрій уроку».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні