Урок №33 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Числа 1-9. Склад числа 9.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №33.

Тема. Склад числа 9.

Мета: продовжувати знайомити із числом та цифрою 9, поняттям «дев’ятий»; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; формувати вміння називати склад числа 9; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: вміє писати цифру 9; розуміє поняття «дев’ятий»; знає склад числа 9; порівнює предмети за кількістю; розпізнає і описує предмети за їх формою; вміє дібрати попереднє та наступне число до поданого; будує геометричні фігури.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3. Вправа «Подорож».

Слайд 4. Порядкова лічба (лічба хором, по черзі «ланцюжком», індивідуально).

Слайд 5. Математичний диктант.

Слайд 6-7. Математичний диктант.

Слайд 8. Підготовчі вправи. Порівняння.

Слайд 9. Підготовчі вправи. Порівняння.

Слайд 10. Підготовчі вправи. Порівняння.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 11. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 13. Дослідження складу числа 9.

Слайд 14. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 15. Завдання для кмітливих.

Слайд 16. Завдання для кмітливих.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 18-19. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 20. Робота у посібнику. Письмова вправа.

Слайд 21. Пальчикова гімнастика.

Слайд 22. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 23. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 24. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 25. Рухлива вправа.

Слайд 26. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 27. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 28. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 29. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 30. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 31. Рефлексія. Вправа «Веселка»