Урок №33-36 для 4 класу з літературного читання за А. Савчук - За Іриною Мацко «Золотий тризубець»(легенда). Інсценізація легенди.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 4 клас. Савчук А. С. У 2-х частинах. Частина 2»

Урок № 33-36. За Іриною Мацко «Золотий тризубець»(легенда). Інсценізація легенди. Дослідження медіа «Гімн дітей України» у виконанні гурту «Little Blues». Проєкт «Мій оберіг»

Мета: ознайомлення учнів з легендою «Золотий тризубець» за Іриною Мацко, вчити інсценізувати прочитане; вчити досліджувати медіа, створювати проєкти; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Очікувані результати: учні ознайомлюються з легендою «Золотий тризубець» за Іриною Мацко, вчаться інсценізувати прочитане; вчаться досліджувати медіа, створювати проєкти; удосконалюють навички правильного виразного читання; розвивають зв’язне мовлення, уяву, фантазію, збагачують словниковий запас, розширюють світогляд.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Послухайте «Гімн дітей України» у виконанні гурту «Little Blues».

Слайд 6. Вступне слово вчителя.

Слайд 7. Читання тексту вчителем.

Слайд 8. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах.

Слайд 9. Прочитай текст. 

Слайд 10. Дай відповіді на запитання, проведи літературознавче дослідження.

Слайд 11. Фізкультхвилинка.

Слайд 12-14. Попрацюйте в групах.

Слайд 14. Зіскануй QR код і переглянь міф «Берегиня».

Слайд 15. Прочитай вірш. Визнач, що хотіла сказати поетеса.

Слайд 16. Дай відповіді на запитання, проведи літературознавче дослідження

Слайд 17. Порівняй легенду «Золотий тризубець» та вірш «Український герб».
Заповни таблицю (на аркуші).

Слайд 18. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 19-25. Перевіримо розуміння прочитаного

Підсумок.

Слайд 26. Вправа «Мікрофон»

Слайд 27. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 28-29. Створимо пірамідку нашого настрою.