Урок №32 для 2 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Яких тварин варто стерегтися восени?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №32. Яких тварин варто стерегтися восени?

Мета: сформувати в учнів уявлення про небезпеку, яку можуть нести тварини, дати поняття про загрозу від диких тварин восени, навчати правильної поведінки у небезпечній ситуації; розвивати пізнавальну активність, уміння спостерігати, виховувати повагу і любов до природи, а зокрема до тварин, культуру поведінки в природі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Пригадай.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Відгадай загадку.

Слайд7. Розкажи .

Слайд8. Шершень.

Слайд9. Бджола.

Слайд10. Оса.

Слайд11. Розглянь уважно комах. Упізнай їх.

Слайд12. Дикий кабан.

Слайд13. Лось.

Слайд14. Олень.

Слайд15. Запам’ятай.

Слайд16. Рухлива вправа.

Слайд17. Укуси комах. Перша допомога.

Слайд18-19. Вовки. Поведінка при зустрічі з вовком.

Слайд20-22. Кабани. Поведінка при зустрічі з кабаном.

Слайд23-24. Ведмеді. Поведінка при зустрічі з ведмедем.

Слайд25. Хвилинка – цікавинка. Перегляд відео «Топ – 5 про все. Небезпечні тварини»

Слайд26. Запам’ятай.

Слайд27. Фізкультхвилинка.

Слайд28-33. Гра «Так чи ні»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд34-35. Відгадай загадку.

Підсумок.

Рефлексія.