Урок №32 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Волощенко О. В. - Тема: Хто створює модний одяг?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко» для 1 класу

Урок№32. Тема: Хто створює модний одяг?

Очікувані результати: учні зможуть пояснити, хто такий дизайнер моди та яку роль він виконує у створенні одягу; розумітимуть, що одяг проходить через кілька етапів створення: від ідеї до готового виробу, який ми можемо купити в магазині; зможуть назвати кілька матеріалів, які використовуються для створення одягу, такі як бавовна, шерсть, синтетика тощо; зможуть висловлювати свої ідеї щодо створення власних моделей одягу та проявляти свою креативність у малюванні; дізнаються про різні стилі в одязі (спортивний, класичний, повсякденний) та зможуть визначити, які з них їм подобаються; навчаться цінувати різноманітність стилів і підходів до моди, розуміючи, що всі люди можуть мати свої унікальні вподобання в одязі; зрозуміють, що мода може відображати не лише стиль, але й настрій та індивідуальність людини.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

 

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Дзвоник всім нам дав наказ:

«До роботи швидше в клас!»

Біля парти станьмо чемно —

Плине час хай недаремно.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3.

- Діти, до нас завітало сонечко! Як ми з ним привітаємось.

Слайд 4. Ранкова зустріч.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Поміркуй яку літеру пропущено.

Повідомлення теми і мети уроку.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Визнач.

Слайд 8. Поміркуй.

Слайд 9-10. Гра.

Слайд 11. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 12. Пригадай.

Слайд 13. Дізнайся, про що попросила дітей Попелюшка у своєму листі.

Слайд 14. Розглянь малюнок та поміркуй.

Закріплення вивченого

Робота в зошитах.

Слайд 15.  Сторінка 13. Вправа 1.

Слайд 16. Сторінка 13. Вправа 2.

Слайд 17. Сторінка 14. Вправа 3.

Слайд 18. Сторінка 14. Завдання 4.

Слайд 19. Сторінка 15. Вправа 1.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Сторінка 15. Вправа 2.

Слайд 22. Сторінка 15. Вправа 3.

Слайд 23. Сторінка 16. Вправа 4.

V.Підсумок.

Слайд 24-25. Інтерактивна вправа .

Рефлексія

Слайд 26.

Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»