Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №31 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Процеси катаболізму та анаболізму – складники метаболізму.

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №31. Процеси катаболізму та анаболізму – складники метаболізму. Вітаміни, їхня роль в обміні речовин.

Мета: ознайомити учнів із процесами катаболізму та анаболізму як основними складниками метаболізму; пояснити значення цих процесів для життєдіяльності організму; формувати знання про роль вітамінів у регуляції обміну речовин; розвивати логічне мислення, вміння порівнювати та аналізувати біохімічні процеси; формувати усвідомлене ставлення до харчування та підтримання здоров’я.

Очікувані результати: учні сприймає інформацію про процеси катаболізму та анаболізму як складові метаболізму з коротких пояснень, відео або моделей; розпізнає роль вітамінів у підтримці обміну речовин та загального здоров’я; пояснює, що катаболізм – це розщеплення речовин з вивільненням енергії, а анаболізм – це утворення складних молекул для росту й відновлення; висловлює власні припущення про значення збалансованого харчування для підтримки метаболічних процесів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Домашнє завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон». 

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-6. Слово вчителя.

Слайд 7. Будова тонкої кишки.

Слайд 8-10. Слово вчителя.

Слайд 11. Функціональне значення для організму білків, жирів і вуглеводів.

Слайд 12. Цікаво знати.

Слайд 13-15. Слово вчителя.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-21. Слово вчителя

Закріплення вивченого

Слайд 22. Узагальнення.

Слайд 23-26. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 27. Домашнє завдання.

Слайд 28. Рефлексійна вправа «Дерево зростання».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні