Урок №30 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Закріплення звукових значень букви «ер». Читання складів, слів і речень. Підготовчі вправи до написання букв

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 30. Звуки [р], [р’]. Букви Р і р. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис імен людей.

Очікувані результати навчання: аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); розрізняє головне і другорядне в тексті; обирає, до кого з дорослих можна звернутися за підтвердженням правдивості прочитаної інформації з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції).

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, кинетичний пісок.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Вправа «Криголам»

Слайд 4. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Дидактичні ігри. Гра «Упіймай звуки [р],[р‘]». Робота в парах

Слайд 7. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 8. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 9. Вправа «Асоціативний кущ»

Слайд 10. Робота за підручником. Читання речень

Слайд 11-12. Робота за підручником. Квест-цікавинка

Слайд 13. Вправа «Кластер»

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15. Робота за підручником. Робота з текстом

Слайд 16. Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах

Слайд 17. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 18. Рибки (відео)

Слайд 19. Пальчикова гімнастика

Слайд 20. Виготовлення з кінетичного піску великої та малої букви «ер»

Слайд 21-22. Робота в зошиті

Слайд 23. Рухлива вправа

Слайд 24. Гра «Продовжте твердження словом, у якому першим звуком [р] або [р‘]»

Слайд 25. Гра «Подумай і скажи»

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія