Урок №30 для 3 класу з дизайну і технологій за В. Вдовенко - Гофрування паперу. Морські мешканці.

 «____»___________.20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника «Дизайн та технології» авторів В. Вдовенко, Н. Котелянець, О. Агєєва.

Урок №30. Гофрування паперу. Морські мешканці.

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмічання ліній на папері; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: ножиці, кольоровий папір, фломастери.

Обладнання для вчителя: зразок виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Слайд3. Правила безпеки на уроках дизайну та технологій.

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Пригадайте, що таке гофра. Що означає гофрувати папір?

Слайд6. Вироби, котрі можна виготовити за допомогою паперу зі способом гофрування.

Слайд7. Відеодемонстрація практичного змісту уроку.

Слайд8. Фізкультхвилинка.

Слайд9. Інструктаж.

Практична діяльність учнів

Слайд10. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Підсумок

Слайд11. Виставка робіт (фотосесія).

Рефлексія