Каталог матеріалів

Урок №3 для 8 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за О. Шиян, В. Дяків, А. Седоченко, О. Талгіна - Життєстійкість.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником за підручником «Здоров’я, безпека та добробут» для 8 класу за програмою НУШ. Автори: Олена Шиян, Василь Дяків, Алевтина Седоченко, Ольга Тагліна.

Урок №3. Життєстійкість

Мета: ознайомити учнів із поняттям «життєстійкість» та її складовими (емоційна врівноваженість, уміння долати труднощі, оптимізм, самоконтроль);

сформувати уявлення про важливість життєстійкості для збереження фізичного та психічного здоров’я;

розвивати навички подолання стресових ситуацій, прийняття рішень у складних обставинах та адаптації до змін;

виховувати відповідальність, впевненість у власних силах і готовність підтримувати інших у критичних ситуаціях.

Очікуванні результати: учень/учениця розуміє, що життєстійкість – це здатність не здаватися, адаптуватися до змін і зберігати віру в себе попри труднощі. Усвідомлює, що життєстійкість не є вродженою, її можна розвивати через досвід, підтримку, сміливість приймати виклики. Уміє знаходити внутрішні ресурси, спиратися на власні сильні сторони, планувати дії в складних ситуаціях. Демонструє стійкість, відповідальність, віру в себе, здатність підтримувати інших. Розуміє, що труднощі можуть стати точкою росту, а життєстійкість – основою особистого добробуту.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Слово вчителя.

Слайд4. Словничок.

Слайд5. Поміркуймо.

Слайд6-8. Проаналізуйте висловлювання. Чи згодні ви з ними? Поясніть свою думку.

Слайд9. Словничок.

Слайд10. Життєстійкість має кілька вимірів:

Слайд11. Робота з підручником.

Слайд12-18. 7 складових розвитку життєстійкості.

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. Робота з підручником.

Слайд21-26. Виконайте завдання.

Слайд27. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні