Урок №3 для 10-11 класів по модулю "Інформаційна безпека" - Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення

«___»__________ 20___ року

Урок №3. Тема. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду

Мета: допомогти учням засвоїти основні поняття «інформаційні відносини», «інформаційна загроза», «інформаційна безпека». Ознайомити учнів з видами класифікації інформаційних загроз, їх небезпеками та наслідками. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор.

Програмне забезпечення: браузер.

Хід уроку

Організаційний етап

• Привітання з класом
• Доброго дня, діти.
• Повідомлення теми і мети уроку
• Сьогодні на уроці ми з вами детальніше познайомимося з загрозами безпеці інформації в автоматизованих системах. Основними джерелами і шляхами реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду.

Мотивація навчальної діяльності

• Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

Актуалізація опорних знань

• Перевірка знань учнів засобами онлайн тестування (Слайд 3)
• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд 4-5)

Вивчення нового матеріал

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Фізкультхвилинка

Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

• Практичне завдання (Слайд 22)
• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 23)

Домашнє завдання

Слайд 24 Створити карту фінансових правил поведінки в Інтернеті.