Урок №3 для 5 класу з етики за Мелещенко Т. В. - Як правила сприяють взаємодії людей?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку етики за підручником «Етика». Автори: Мелещенко Т. В., Желіба О. В., Бакка Т. В., Ашортіа Є. Д., Козіна Л. Є. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 3. Як правила сприяють взаємодії людей?

Мета: з’ясувати зміст поняття «правило», «поведінка»; пояснити як правила сприяють взаємодії людей між собою; обґрунтувати особливості поведінки та її наслідки, моральні й етичні цінності, життєва самоідентифікація, добро, зло, моральні норми, патріотизм; розвивати інтерес до етичного самовиховання, виховувати повагу до людей та оточуючого світу, прагнення до самовдосконалення.

Очікувані результати: учень/учениця розуміє та пояснює значення поняття «правило», «поведінка»; розуміє, як правила сприяють взаємодії людей між собою; вміє пояснити та зробити правильний вибір своєї поведінки, обґрунтувати його та розуміти іншого/іншу; працює в команді, розробляє правила співжиття; мріє стати морально відповідальною людиною.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Прочитай діалог. Із чим ти погоджуєшся, а із чим — ні? Чому? Для чого, на твою думку, існують правила?

Слайд 6. Виконай завдання.

Слайд 7. Поміркуй. Дай відповіді на питання.

Слайд 8. Розглянь малюнки. Який вид покарання, на твою думку, варто застосувати за порушення правил?

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Граматика етики. Запам’ятай.

Слайд 11. Виконай завдання.

Слайд 12. Поміркуй. Дай відповіді на питання.

Слайд 13. Розглянь колаж. Поясни його зміст.

Слайд 14. Виконай Наведи по три власні приклади корисних, шкідливих і нейтральних звичок. Результати запивши в таблицю в зошиті чи записнику.

Слайд 15. Поміркуй. Дай відповіді на питання.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Виконай завдання.

Слайд 18. Поміркуй. Дай відповіді на питання.

Слайд 19. Поміркуй. Дай відповіді на питання.

Слайд 20. Дію.

Слайд 21. Створюємо разом.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 23. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.