Каталог матеріалів

Урок №3 з курсу образотворчого мистецтва для 6 класу за О. Гайдамакою - Образи тварин у мистецтві. Створення образу слона в рельєфі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №03. Образи тварин у мистецтві

Створення образу слона в рельєфі (тиснення фольги)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, матеріали та інструменти для металопластики.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-5. Слово вчителя

Слайд6. Розгляньте світлини.

Слайд7. Запам’ятайте.

Слайд8-9. Образотворча грамота

Слайд10. Вправа. Експериментуйте з різними інструментами та витисніть оригінальні візерунки на фользі.

Слайд11. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Створіть образ слона в рельєфі (тиснення фольги).

Слайд15. Послідовність виконання.

Слайд16. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17. Запам’ятайте.

Слайд18. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд19-20. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд21. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво”

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні