Урок №3 з образотворчого мистецтва для 7 класу. Л. Масол, О. Калініченко - І рушник вишиваний на щастя, на долю дала

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Калініченко»

Урок №03. «І рушник вишиваний на щастя, на долю дала…»

Народні обереги: вишивані рушники, сорочка-вишиванка. Вишивка в сучасній культурі. Килимарство.

До портретної галереї: Ф. Лесаж

ХТД: Варіант 1. Створення ескізу декору сумки, кепки, футболки тощо за мотивами української вишивки (фломастери, маркери).

Варіант 2.Створення декор з імітацією техніки вишивання хрестиком.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, фломастери, маркери.

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Порівняйте вишиті сорочки в національних костюмах.

Слайд10. Обговоріть.

Слайд11-14. Слово вчителя

Слайд15. Розгляньте зображення.

Слайд16-18. Слово вчителя

Слайд19. Порівняйте візерунки й орнаменти килимів різних етнорегіонів України та інших країн.

Слайд20. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд21. Створіть ескіз декору сумки, кепки, футболки тощо за мотивами української вишивки (фломастери, маркери). Для ескізу використайте папір у клітинку. За бажанням вишийте.

Слайд22. Створіть декор з імітацією техніки вишивання хрестиком. Застосуйте стрічки, шнури, мотузки.

Слайд23. Послідовність виконання

Слайд24. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25-26. Мистецька скарбничка

Слайд27. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд28. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд29. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд30. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво”