Урок №3 з етики для 6 класу за Мелещенко Т. В. - Духовні потреби. Чому соціальні потреби є основою духовних потреб. Моральні цінності - ефективний життєвий орієнтир.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Етика» з використанням навчального посібника Мелещенко Т. В., Желіба О. В., Бакка Т. В., Ашортіа Є. Д., Козіна Л. Є.

Урок №3. Духовні потреби. Чому соціальні потреби є основою духовних потреб. Моральні цінності - ефективний життєвий орієнтир

Мета: вивчити та розуміти, як соціальні потреби впливають на духовний розвиток людини, чому соціальні потреби є основою духовних потреб, і як моральні цінності можуть служити ефективним життєвим орієнтиром, як потреба в приналежності, розумінні, комунікації та взаємодії, відіграють важливу роль у формуванні духовних потреб, як ці потреби впливають на прагнення до самовдосконалення, розвитку внутрішнього світу та пошуку сенсу життя.

Очікуванні результати: учні повинні зрозуміти, як соціальні потреби, такі як потреба відносин, взаємодії, підтримки та спільноти, можуть впливати на формування духовних потреб, які пов'язані з самореалізацією, пошуком сенсу життя та внутрішнім розвитком, набувають здатність розглядати, як соціальні взаємодії і стосунки можуть сприяти розвитку духовності людини. Вони можуть аналізувати, як важливість взаєморозуміння та підтримки впливає на задоволення духовних потреб, розуміють, що моральні цінності виступають як важливі орієнтири в житті людини, аналізувати, як моральні цінності можуть впливати на вибір професійного, особистісного та соціального шляху.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. «Психоформула»

Слайд3. Прочитай діалог. Чи погоджуєшся ти з думкою Алани? Чому?

Слайд4. Пригадай піраміду потреб Абрахама Маслоу .

Слайд5. Вправа «Трибуна думок»

Слайд6. Словничок.

Слайд7. Спільні особливості духовних потреб.

Слайд8. Вправа «Трибуна думок»

Слайд9. Словничок.

Слайд10. Робота в підручнику.

Слайд11. Вправа «Трибуна думок»

Слайд12. Поясни прислів’я.

Слайд13. Розкажи.

Слайд14. Вправа «Трибуна думок»

Слайд15. Як ти гадаєш..?

Слайд16. Словничок.

Слайд17. Розглянь фото. Поясни, як на них виражено повагу?

Слайд18. Вправа «Трибуна думок»

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. Словничок.

Слайд21. Запам’ятай.

Слайд22. Робота в підручнику.

Слайд23. Вправа «Трибуна думок». 

Слайд24. Пригадай.

Слайд25. Робота в підручнику.

Слайд26. Запам’ятай.

Слайд27. Робота в підручнику.

Слайд28. Вправа «Трибуна думок»

Слайд29. Слово вчителя.

Слайд30. Послухай притчу про сіяча.

Слайд31. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд32. Перевір себе.

Підсумок.

Рефлексія.