Урок №29 для 3 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Воронцовою - Життя людини на стрічці часу.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №29. Життя людини на стрічці часу.

Мета: формувати в учнів знання щодо тривалості життя людини, його етапів, про ріст та розвиток організму людини; продовжувати виховувати бережливе ставлення до власного здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Розкажи.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Робота в підручнику.

Слайд8. Дай відповіді на запитання.

Слайд9. Розглянь малюнки. Які зміни відбулися з хлопчиком?

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Дитина до року — немовля.

Слайд12. Від 1 до 3 років — ранній вік.

Слайд13. Діти від 3 до 6 років — дошкільнята.

Слайд14. Від 6 до 11 років — молодший шкільний вік.

Слайд15. Порівняй.

Слайд16-17. Розглянь малюнки та скажи, як змінюється людина впродовж життя.

Слайд18. Робота в підручнику.

Слайд19. Дай відповіді на запитання.

Слайд20. Розкажи.

Слайд21.Фізкультхвилинка.

Слайд22. Підсумуймо.

Слайд23. Чи знаєш ти, що сприяє росту і розвитку.

Слайд24. Чи знаєш ти, що сповільнює розвиток дитини.

Слайд25. Що сприяє твоєму розумовому розвитку?

Слайд26. Робота в зошиті.

Слайд27-29. Розв’яжи задачу.

Слайд30. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Цікаво знати.

Підсумок.

Рефлексія.