Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Ранкова зустріч №29 для 6 класу - Що таке булінг?

«____»___________ 20___ року

Конспект виховної години

№29. Що таке булінг?

 Мета: ознайомити учнів із поняттям «булінг», його видами (фізичний, психологічний, кібербулінг тощо) та ознаками; пояснити відмінність між конфліктом і систематичним цькуванням; навчити учнів розпізнавати випадки булінгу, аналізувати його причини та наслідки; розвивати вміння правильно реагувати на прояви агресії, захищати себе та допомагати іншим у складних ситуаціях; сформувати в учнів почуття емпатії, взаємоповаги, толерантності та відповідальності за свої вчинки; виховувати культуру спілкування та навички мирного розв’язання конфліктів; ознайомити учнів із алгоритмом дій у разі булінгу (куди звертатися по допомогу, як підтримати жертву булінгу); формувати активну громадянську позицію щодо недопущення насильства в дитячому середовищі.

Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

 

Хід заняття

Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Слово вчителя.

Слайд 4. Робота над ребусом.

Основна частина

Слайд 5. Повідомлення теми.

Слайд 6. Міркуємо.

Слайд 7. Складаємо плани на червень місяць.

Слайд 8. Перегляд відео.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Слово вчителя.

Слайд 11. Види булінгу.

Слайд 12. Види булінгу.

Слайд 13. Види булінгу.

Слайд 14. Види булінгу.

Слайд 15. Рухлива вправа.

Слайд 16. Робота над ситуаціями.

Слайд 17. Робота над ситуаціями.

Слайд 18. Робота над ситуаціями.

Слайд 19. Робота над ситуаціями.

Слайд 20. Робота над ситуаціями.

Слайд 21. Робота над ситуаціями.

Слайд 22. Робота над ситуаціями.

Слайд 23. Що робити, якщо став/ла жертвою булінгу?

Слайд 24. Що робити, якщо став/ла жертвою булінгу?

Слайд 25. Що робити, якщо став/ла жертвою булінгу?

Слайд 26. Що робити, якщо став/ла жертвою булінгу?

Слайд 27. Слово вчителя

Слайд 28. Дискусія «Чому люди стають жертвами та кривдниками?».

Слайд 29. Вправа «Ланцюжок підтримки».

Слайд 30. Слово вчителя.

Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 31. Слово вчителя. Рефлексія. Дай відповідь на запитання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні