Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №28 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Виділення як властивість живого. Еволюція видільної системи тварин.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

 

Урок №28. Виділення як властивість живого. Еволюція видільної системи тварин.

Мета: ознайомити учнів із процесом виділення як однією з основних властивостей живих організмів; пояснити значення виділення для підтримання гомеостазу; розкрити етапи еволюції видільних систем у тварин від найпримітивніших до високоорганізованих; розвивати вміння порівнювати будову та функції видільних органів різних груп тварин; формувати науковий світогляд та інтерес до вивчення біології.

Очікувані результати: учні розуміють, що виділення — це процес виведення з організму продуктів обміну; пояснюють роль видільної системи у підтриманні сталого внутрішнього середовища; наводять приклади органів виділення в одноклітинних, безхребетних і хребетних тварин; розпізнають основні типи видільних систем (протонефридії, метанефридії, мальпігієві судини, нирки); порівнюють еволюційні зміни у будові та функціонуванні видільної системи; висловлюють припущення щодо зв’язку між умовами середовища та розвитком видільних органів; усвідомлюють значення виділення для виживання організмів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація опорних знань

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Слайд 5. Слово вчителя.

Слайд 6-7. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 8. Індивідуальна робота.

Слайд 9. Поміркуйте та виконайте завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10-11. Слово вчителя.

Слайд 12. Видільна система планарії та будова протонефридіїв.

Слайд 13-17. Слово вчителя.

Слайд 18. Гімнастика для очей.

Слайд 19-22. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 23. Виконуємо завдання.

Слайд 24-27. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 28. Домашнє завдання.

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «Скриньки настрою».

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні