Урок №27 для 2 класу з української мови за М.С. Вашуленко - Вступ до теми. Слова — назви предметів (іменники). Навча­юся визначати слова — назви предметів.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №27. Вступ до теми. Слова — назви предметів (іменники). Навча­юся визначати слова — назви предметів.

Мета: ознайомити дітей зі словами, які означають назви предметів, розвивати вміння класифікувати предмети та ставити питання до назв конкретних предметів і назв істот; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати бережне ставлення до шкільного приладдя.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8-15. Яке питання варто поставити до об’єкта?

Слайд16. В українській мові є слова — назви предметів, які відповідають на питання хто? що?. Це іменники.

Слайд17. Прочитайте вірш Володимира Верховеня. Випишіть виділені слова — назви предметів за абеткою. На які питання вони відповідають?

Слайд18. Випиши слова – назви предметів. Побудуй звукові схеми виділеними слів.

Слайд19. Гра «Іменники навколо себе»

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Вивчи вірш Павла Грабовського і запиши його з пам’яті.

Слайд22. Прочитай текст. Підкресли іменники.

Слайд23. Запишіть прислів’я і приказки про сонце, доповнюючи словами — назвами предметів із довідки. Поясніть їхній зміст.

Слайд24. Прочитай вислови. Запиши, що вони означають. За потреби користуйся довідкою.

Слайд25. Граємось в гру «Зима – літо»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія