Урок №26 для 3 класу з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О.В. - Як небезпеку перетворити на безпеку? Проведення простих експериментів

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №26. Як небезпеку перетворити на безпеку? Проведення простих експериментів. Комікс: «Як уникнути небезпечних ситуації під час екскурсій?»

Мета: дослідити, чим славиться місто Мукачево; повторити правила поводження в громадському транспорті; дослідити, як безпека може перетворитися на небезпеку; розширити й поглибити уявлення дітей про властивості повітря; з’ясувати, як не потрапляти в небезпечні ситуації і як у них діяти; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати любов до рідної землі, бережне ставлення до пам’яток архітектури, культуру поведінки у громадському транспорті, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Перегляд відео “Міста Закарпаття. Гарне місто Мукачево”.

Слайд5.Інтерактивне завдання.

Слайд6. Перегляд відео “Безпека у транспорті”

Слайд7. Розгадай ребус і дізнайся як називають відомий замок у Мукачевому.

Слайд8. Робота в підручнику.

Слайд9. Розв’язання життєвої ситуації. 

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Відгадай загадку.

Слайд12. Пригадаймо властивості повітря

Слайд13. Розглянь малюнки.

Слайд14. Поекспериментуй.

Слайд15. Робота в підручнику.

Слайд16. Продовж думку.

Слайд17. Робота в зошиті.

Слайд18. Обговорення життєвих ситуацій.

Слайд19.Фізкультхвилинка.

Слайд20. Назви номери телефонів негайного виклику.

Слайд21. Як ти повідомиш про небезпеку? Пронумеруй свої дії у правильній послідовності.

Слайд22. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд23. Віднови плакат і довідайся, як треба діяти в небезпечних ситуаціях.

Підсумок.

Рефлексія.