Урок №26 для 2 класу з української мови за К. Пономарьовою - Спостерігаю за значенням слова. Інтерв’ю. Перегляд муль­тфільму, складання і записування речень за його змістом

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)

Урок №26. Спостерігаю за значенням слова. Інтерв’ю. Перегляд муль­тфільму, складання і записування речень за його змістом

Мета: вчити спостерігати і досліджувати значення слів, складати і записувати речення за малюнками та поданими запитаннями; будувати звукові схеми слів; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3-6. Хвилинка каліграфії.

Слайд 7. Ґаджикові цікаво, чи здогадуєшся ти, як утворилося слово «вітрильник».

Слайд 8. Щебетунчик вирішив дізнатися що таке вітрильник і чи є в Україні такі вітрильники.

Слайд 9. Щебетунчик вирішив дізнатися, із чого складається вітрильник. Допоможи йому знайти значення кожного слова, поданого на малюнку.

Слайд 10. Побудуй звукову схему слова «щогла». Склади речення з двома із поданих на малюнку слів і запиши.

Слайд 11. Рухлива вправа.

Слайд 12. Родзинка знайшла в інтернеті цікаву інформацію про незвичайні вітрильники. Прочитай її.

Слайд 13. Знайомтесь, це Володимир Ящук.

Слайд 14. Родзинка знайшла в інтернеті цікаву інформацію про незвичайні вітрильники. (Відео).

Слайд 15. Візьми в однокласників інтерв'ю – постав такі запитання. Запиши свої враження від інформації про незвичайні вітрильники (2-3 речення).

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Читалочка пропонує тобі кадри з мультфільму. Розкажи, що відбувається на кожному кадрі.

Слайд 18. Поясни, як ти розумієш значення слова дружити. Перевір себе за тлумачним словником.

Слайд 19. Рухлива вправа.

Слайд 20. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія