Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №25 для 7 класу з музичного мистецтва за О. Гайдамакою, Н. Лємєшевою - Нові території мистецтва

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О. Гайдамака, Н. Лємєшева»

Урок №25. Нові території мистецтва

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

 

Очікувані результати: учень/учениця досліджує театральне мистецтво: можливості впливу на людину. Знає види театру, жанри музичного театру.

Аналізує сюжет і художні особливості відео: музика Р. Коччанте, лібрето Е. Анаїс. Мюзикл «Маленький принц» (Le Petit Prince). Дует Пілота і Маленького принца. Сцена з Розою. Сцена з Лисом. Фінал; музика Р. Портман, лібрето Н. Райта. «Маленький принц. Чарівна опера» (The Little Prince: A Magical Opera) (фрагменти).

Досліджує музичні образи: музика Донхьок Хо, хореографія Гаєн Чо, медіаарт Сийон Джин. Балет «Маленький принц» (фрагменти); Музика Рейчел Портман. «Маленький принц. Чарівна опера». Пісня баобабів. Bristol Riverside Theatre. Постановка Ріка Каммінса та Джона Сколлара «Маленький принц» (фрагменти).

Декламує звернення Маленького принца.

Виконує пісню «Дитинство не втрачай» (музика і вірші Тіни Кароль), Monatik. «Батькам» (кавер).

 

Обладнання: мультимедійний комплект

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Обговоріть.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Послухайте: Музика Ріккардо Коччанте, лібрето Елізабет Анаїс. Мюзикл «Маленький принц» (Le Petit Prince). Дует Пілота і Маленького принца.

Слайд11. Послухайте: Музика Ріккардо Коччанте, лібрето Елізабет Анаїс. Мюзикл «Маленький принц» (Le Petit Prince). Сцена з Трояндою.

Слайд12. Послухайте: Музика Ріккардо Коччанте, лібрето Елізабет Анаїс. Мюзикл «Маленький принц» (Le Petit Prince). Сцена з Лисом.

Слайд13. Послухайте: Музика Ріккардо Коччанте, лібрето Елізабет Анаїс. Мюзикл «Маленький принц» (Le Petit Prince). Фінал.

Слайд14. Послухайте: Музика Рейчел Портман, лібрето Ніколаса Райта. «Маленький принц. Чарівна опера» (The Little Prince: A Magical Opera) (фрагменти). Фінал.

Слайд15. Обговоріть.

Слайд16. Розгляньте зображення.

Слайд17. Поміркуйте над відомими висловами Антуана де Сент-Екзюпері з цієї казки.

Слайд18-19. Мистецька грамотність

Слайд20. Робота в парах (групах).

Слайд21. Перегляньте: Музика Донхьок Хо, хореографія Гаєн Чо, медіаарт Сийон Джин. Балет «Маленький принц» (фрагменти).

Слайд22. Перегляньте: Музика Рейчел Портман. «Маленький принц. Чарівна опера». Пісня баобабів.

Слайд23. Перегляньте: Bristol Riverside Theatre. Постановка Ріка Каммінсата Джона Сколлара «Маленький принц» (фрагменти).

Слайд24. Обговоріть.

Слайд25. Уявіть себе актором / акторкою. Продемонструйте, як ви продекламуєте це звернення.

Слайд26. Гімнастика для очей

Слайд27. Виконуємо пісню «Дитинство не втрачай» (музика і вірші Тіни Кароль).

Слайд28. Послухайте пісню Monatik. «Батькам» (кавер).

Слайд29-30. Розучуємо пісню «Батькам».

Слайд31. Виконуємо пісню «Батькам».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд32. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд33-34. У вільний час

Рефлексія

Слайд35. Рефлексія «Яблучний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні